Uncategorised

Ответственный за итоговую аттестацию в МОУ СШ № 48 - Коледова Светлана Викторовна, тел. 78-06-11

Информация для родителей

Многие родители порой не знают как справиться с той или иной сложной жизненной  ситуацией, связанной с воспитанием ребенка. Не знают к кому обратиться за помощью и поддержкой. У Вас есть возможность позвонить по телефону и рассказать о своих чувствах, переживаниях, проблемах.

Специалисты, работающие на бесплатной, анонимной, круглосуточной линии Детского Телефона Доверия выслушают и окажут профессиональную помощь и поддержку.

Принципы работы Детского телефона доверия: 

Конфиденциальность: Ни абонент, ни консультант не обязаны называть себя, сообщать свои личные данные, номер телефона абонента не фиксируется, содержание разговора не записывается и не передается другим людям.

Толерантность: уважение к каждому позвонившему как к личности.

Профессиональность: Консультантом является человек с опытом работы, прошедший специальную подготовку.

В Службе работают специалисты разного профиля:

• Практические психологи;
• Клинические психологи;
• Психологи-педагоги.

Детский Телефон Доверия нужен для того,чтобы:

• Помогать снижать внутреннее напряжение людей,развивать их способность понимать свое состояние и управлять им.
• Поддерживать детей и родителей в разрешении их семейных и личностных проблем.
• Оказывать помощь в разрешении конфликтов в школе, подростковой группе.

По каким проблемам консультируют специалисты ДТД?

• Этапы и особенности индивидуального психического развития в детском возрасте;
• Детские страхи;
• Травма и потеря;
• Проблемы зависимостей (алкогольной,наркотической,игровой и пр.)
• Проблемы семейных отношений;
• Сложности,возникающие во время обучения ребенка;
• Нарушение прав ребенка (в том числе случаи насилия по отношению к ребенку)
• Информационные вопросы о работе социальных, образовательных учреждениях Волгоградской области.

Чем реально может помочь консультант детского телефона доверия?

• Когда не знаете как себя вести в тех или иных ситуациях связанных с воспитанием Вашего ребенка.
• Когда произошел конфликт с ребенком и тревога в связи с этим не покидает Вас.
• Ваш ребенок замкнулся и не хочет общаться.
• Дети не понимают Вас и вы не знаете как заслужить их уважение и понимание.
• Вы хотите оградить ребенка от плохой компании.
• Ребенок отказывается ходить в учебное заведение
• Ребенок часто бывает неорганизован, у него плохая успеваемость.
• У Вас возникают сложности в отношении с учителями, администрацией школы.
• У вас есть опасения по поводу употребления ребенком алкоголя, наркотиков.
• Как помочь ребенку выбрать профессию.

Вам необходима информация о психологических службах и организациях, оказывающих помощь родителям и детям в Волгоградской области.

Доверие – это база ваших отношений с ребенком. Поэтому в первую очередь необходимо, чтобы вы сами были со своими детьми как можно более искренним

Обучающимся

• Итоговая аттестация
• Питание в школе
• Правовой уголок
• Доступная среда
• Обратная связь

Каждый ребенок, независимо от своих физических, психических, интеллектуальных, культурно-этнических и иных особенностей, имеет право на получение общего образования. Чтобы все дети могли это право реализовать, в нашей школе для них созданы особые условия, оборудована сенсорная комната.

Консультативный прием и обучение навыкам саморегуляции, релаксации ведет психолог высшей квалификационной категории Бурашникова Олеся Вячеславовна.
График работы: понедельник, среда, пятница 12.00-18.00.

Реализация государственной программы «Доступная среда»

• ФГОС по ОВЗ
• Конвенция о правах детей
• Конвенция о правах детей-инвалидов
• Мониторинг готовности МОУ СШ № 48 к введению ФГОС ОВЗ
• Положение о создании в МОУ СОШ № 48 доступной среды для обучения лиц с граниченными возможностями здоровья
• Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)
• Информация об объекте социальной инфраструктуры к паспорту доступности ОСИ

Государственная программа «Доступная среда» на 2011- 2015 гг. предусматривает реализацию комплекса мероприятий, позволяющих обеспечить беспрепятственный доступ к приоритетным объектам и услугам в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения, а также совершенствование условий и порядка предоставления услуг в сфере медико-социальной экспертизы и реабилитации с целью интеграции инвалидов с обществом.

В  рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2015 годы  и в связи с включением  МОУ СШ № 48 в число базовых образовательных учреждений по реализации мероприятия «Формирование сети базовых общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов»,  был издан приказ об утверждении плана мероприятий и создании рабочей группы по реализации данной программы.

Согласно плану  были проведены следующие мероприятия:

• Подготовка и проведение мониторинга потребности МОУ по выполнению ремонтных работ, обеспечению оборудованием.
• Подготовка и согласование проектно-сметной документации (далее – ПСД) на проведение реконструкции, иных ремонтных работ (при необходимости) в МОУ.
• Подготовка конкурсной документации.
• Заключение муниципального контракта на проведение строительно-ремонтных работ в МОУ.

Для создания условий беспрепятственного доступа в образовательные организации:

• Тактильные информационные таблички со шрифтом Брайля;
• Обустроен пандус, устроен навес над входной группой, произведена замена входных дверей;
  
• Для доступа на 
• Расширены дверные проемы в кабинетах 1–го этажа, обустроены пороги;
  
• Обустроены лестничный марш на 2-й этаж, площадки облицованы керамогранитной плиткой, устроены поручни;
  
• Установлены поручни на лестницах в актовый зал и столовую;
  
  
  
• Оборудована туалетная комната на 1-м этаже;
  
• Оборудована сенсорная комната;
  
• Приобретено компьютерное оборудование с п/о для слабовидящих, бегущая строка с электронными часами, а также подъёмник гусеничный.
  

Кадровое обеспечение

• Обучено 4 педагога на базе ГАОУ ДПО ВГАПО;
• Планируется обучение тьюторов.

Информационное сопровождение введения инклюзивного образования

Создан раздела на официальном сайте школы

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Электронные образовательные ресурсы доступны учащимся и педагогам школы через Единое окно доступа к образовательным ресурсам и Единая коллекция ЦОР.

Электронные образовательные ресурсы, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья могут быть приобретены при наличии необходимости. Доступ к электронным образовательным ресурсам для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможен при наличии версии для слабовидящих.

Организация безопасности, антитеррористической защищенности и охраны труда всех участников образовательных отношений, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Одним из основных направлений в работе является создание безопасных условий, антитеррористической защищенности и охраны труда всех участников образовательных отношений, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. С этой целью в школе постоянно проводится работа по совершенствованию материально-технической базы для создания оптимальных условий безопасного функционирования образовательного учреждения:

• школа полностью оснащена средствами пожаротушения;
• здание оборудовано автоматической пожарной сигнализацией, средствами речевого оповещения и управления эвакуацией;
• сигнализация выведена на пульт пожарной части;
• установлены противопожарные двери, заправлены огнетушители;
• имеются световые указатели запасных выходов, планы эвакуации по этажам;
• установлена тревожная кнопка;
• имеется наружное видеонаблюдение;
• смонтировано освещение территории школы;
• восстановлено ограждение по периметру территории школы;