Uncategorised

Структура и органы управления образовательной организацией

Школа филиалов и представительств не имеет.

Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления образовательной организацией, порядок принятия ими решений и выступления от имени образовательной организации устанавливаются уставом образовательной организации в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Единоличным исполнительным органом Школы является директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Школы. Директор назначается Территориальным управлением по согласованию с Департаментом на основании трудового договора. Права и обязанности директора Школы, его компетенция в области управления Школы определяются в соответствии с законодательством об образовании и Уставом МОУ СШ № 48.

Директором МОУ СШ №48 является Татьяна Вячеславовна Чернышева (п. 5.1-5.2 Устава МОУ СШ № 48). Директор осуществляет общее управление образовательным процессом и финансово-хозяйственной деятельностью. Предлагает стратегические планы развития школы. Ведет вопросы, связанные с подготовкой и проведением научно-методических мероприятий.

Для оперативного руководства различными аспектами деятельности школы Директор назначает заместителей, определяет их должностные обязанности:

• заместитель директора по воспитательной работе (ВР);
• заместитель директора по учебно-воспитательной работе (УВР);
• заместитель директора по административно-хозяйственной работе (АХР).

Заместители директора обеспечивают оперативное управление образовательным процессом и реализуют основные управленческие функции: анализ, планирование, организация контроля, самоконтроля, коррекция и регулирование.

Заместитель директора по УВР осуществляет деятельность по безусловному и своевременному (в соответствии с календарно-тематическим планированием) обеспечению реализации общеобразовательных программ для всех обучающихся. Осуществляет мониторинг образовательного процесса, промежуточный и итоговый контроль. Занимается проблемой исследовательской деятельности школьников, образования детей с повышенной учебной мотивацией, участия школы в олимпиадах и конкурсах. Руководит работой психологической службы. Ведет вопросы взаимодействия с родителями по вопросам академических успехов обучающихся.

Заместитель директора по воспитательной работе курирует все вопросы воспитания и дополнительного образования. Организует внеклассную деятельность. Несет ответственность за реализации всеобуча.

Заместитель директора по АХР осуществляет материально-техническое обеспечение образовательного процесса, обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических норм и противопожарных правил.

Коллегиальными органами управления школы являются:

• Совет школы,
• Педагогический совет,

работающие в тесном контакте с Родительским комитетом, Ученическим советом, Профсоюзным комитетом, Методическими объединениями учителей-предметников, временными рабочими группами, создаваемыми для реализации конкретных проектов.

Коллегиальные органы управления школы

В Школе формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся Совет Школы, Общее собрание работников Школы, Педагогический совет. Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция коллегиальных органов управления Школой, порядок принятия ими решений и выступления от имени Школы устанавливаются Уставом МОУ СШ № 48 в соответствии с законодательством Российской Федерации. (п. 5.3 Устава МОУ СШ № 48).

Трудовой коллектив МОУ СШ № 48 составляют все граждане, участвующие своим трудом в его деятельности на основе трудового договора.

Полномочия трудового коллектива МОУ СШ № 48  осуществляются Общим собранием работников.

Общее собрание:

• заслушивает отчет директора о работе Школы;
• утверждает план развития Школы;
• рассматривает и принимает Правила внутреннего трудового распорядка, другие локальные нормативные акты Школы по вопросам, входящим в его компетенцию, принимает решение о заключении коллективного договора;
• рассматривает  вопросы по созданию оптимальных условий для организации коллективного труда и профессионального роста каждого работника;
• рассматривает и согласовывает локальные нормативные акты по вопросам, касающимся оплаты труда и интересов работников Школы, предусмотренных трудовым законодательством;
• рассматривает кандидатуры работников Школы к награждению;
• определяет  численность  и сроки  полномочий комиссии по трудовым спорам, избрание её членов.

Организация образовательного процесса в МОУ СШ № 48 осуществляется Педагогическим советом.

Педагогический Совет:

• рассматривает основные вопросы образовательного процесса в Школе;
• разрабатывает меры по совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий;
• утверждает образовательную программу, разрабатываемую Школой самостоятельно на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и обеспечивающую  достижение учащимися  результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами;
• обсуждает и утверждает планы работы Школы, образовательные программы и учебные планы; рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);
• утверждает по согласованию с Территориальным управлением годовой календарный учебный график;
• принимает решение о переводе и выпуске учащихся , оставлении на повторное   обучение учащегося , имеющего академическую задолженность по двум и более предметам;
• утверждает систему оценок при промежуточной аттестации учащихся , формы и порядок ее проведения;
• решает вопросы допуска учащихся  к государственной итоговой аттестации.
• рассматривает результаты  анализа  деятельности   педагогического   коллектива Школы за определенный период;
• определяет цели и задачи Школы на учебный год;
• принимает и рекомендует к утверждению на Совете Школы концепцию, программу развития Школы;
• определяет содержание образования, формы, методы образовательного процесса и способы их реализации;
• принимает решения об обеспечении комплексной безопасности образовательного процесса по итогам контроля соблюдения СанПиН, требований пожарной безопасности, охраны труда;
• рассматривает    вопросы    нарушения    учащимися     или    педагогическими работниками Устава Школы;
• рекомендует кандидатуры педагогов к награждению государственными наградами, присвоению почетных званий и иных знаков отличия;
• принимает локальные акты Школы по вопросам, входящим в его компетенцию.

Совет Школы. Общее руководство МОУ СШ № 48 осуществляет выборный представительный орган – Совет МОУ СШ № 48 , который состоит из представителей работников МОУ СШ № 48 , родителей, учащихся, общественности. Кандидатуры в члены Совета МОУ СШ № 48  выдвигаются на соответствующих собраниях коллективов. Основными задачами Совета являются: 

• согласование основных направлений развития школы; 
• повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности школы, стимулирования труда его работников; 
• содействие созданию в школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса; 
• осуществление контроля организации питания и медицинского обслуживания в школе в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников школы; 
• анализ расходования финансовых средств школы; 
• участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда стороны не пришли к обоюдному соглашению; 
• рассматривает и утверждает локальные нормативные акты Школы по вопросам, находящимся в компетенции Совета;
• взаимодействие с организациями, чья деятельность может содействовать развитию школы. 

Контролирует: 

• организацию питания обучающихся; 
• организацию медицинского обслуживания обучающихся; 
• организацию безопасности школы. 

Согласовывает, по представлению директора школы: 

• программу развития школы; 
• образовательную программу школы;
• смету расходования средств, полученных школой от уставной приносящей доходы деятельности, и из иных внебюджетных источников; 
• внедрение новых подходов в организации и осуществлении образовательного процесса; 
• локальные акты в соответствии со своей компетенцией. 

Вносит директору школы предложения в части: 

• материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений школы (в пределах выделяемых средств); 
• создания в школе необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся; 
• мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся и работников школы; 
• мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса; 
• организации иных мероприятий, проводимых в школе; 
• организации работы школы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; 
• соблюдения прав и свобод обучающихся и работников школы; 
• введения единой школьной формы; 
• обеспечения санитарно-гигиенического режима. 

Участвует: 

• в принятии решения о создании в школе общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчет об их деятельности; 
• в разработке локальных актов, предусмотренных Уставом школы; 
• в принятии решения об оказании мер социальной поддержки обучающимся и работникам школы из средств, полученных общеобразовательным учреждением от уставной приносящей доходы деятельности, и из иных внебюджетных источников. 
• оказывает содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений.

Педагогический совет школы принимает ее локальные и стратегические программы, утверждает результаты образовательного процесса. В рамках педагогического совета работают «Малые» педагогические советы, решающие вопросы учебы отдельных классов или обучающихся.

Ученический совет школы состоит из обучащихся 5 – 11-х классов. Он занимается вопросами самоуправления школьников, вносит предложения по планированию досуговой деятельности обучающихся и принимает активное участие в осуществлении общешкольных мероприятий. Важную роль этот совет играет в вопросах соблюдения детьми правил для обучающихся. 

Структурные подразделения школы

В школе функционируют шесть методических объединений. Они ведут методическую работу по всем направлениям профессиональной деятельности, организуют повышение профессионального, культурного творческого роста педагогов. Методические объединения решают сложные вопросы образовательного процесса, принимают участие в анализе и планировании работы школы по вопросам своей компетенции. Члены методических объединений принимают участие в работе аттестационной комиссии школы, готовят предложения по поощрению педагогических работников. Именно в методических объединениях ведется методическая и исследовательская работа, осуществляется трансляция передового опыта, осуществляется первичный контроль прохождения общеобразовательных программ. 

You've already been there... Joomla! is a great content management system. In fact it's considered one of the best in the world. But the default article system in Joomla! is so spartan! Just a title, your content body and that's it. This is where K2 comes in.

K2 was built as a complete replacement of the default article system in Joomla!. Install it like any Joomla! extension, import your articles from the default Joomla! article system and you instantly get a host of new features for your existing content: rich content forms for items (think of Joomla! articles with additional fields for article images, videos, podcasts & other audio files, image galleries and attachments), hassle-free image management (uploaded item images are auto-resized to 6 configurable dimensions, either globally or per category - you can now forget about using Photoshop resizing!), comments, tagging, built-in options to extend content forms (e.g. to create product catalogs), powerful content modules fetching K2 content in any way you can imagine, frontend editing with easy to use access control settings (for content-heavy websites), powerful yet easy templating (and sub-templating) for going above the "Joomla! average", extended user profiles, user groups, blogs, a powerful plugin API to extend item/category/user forms, "drag and drop" media manager and many more!

K2 is the ideal solution for managing your content, regardless of site "size": you can use it from a small blog to a complex corporate site or even a multi-author environment (portals, runnings etc.). To provide a practical example, using K2, you can transform your Joomla! website to a news/running site with author blogs, product catalogs, work portfolio, knowledge base, download/document manager, directory listing, event listing and more, all this bundled under one package! And since K2 is extensible with additional fields to its base item form, you can easily create category-specific content types, e.g. article, blog post, product page, directory listing.

It's no wonder that K2 powers some of the biggest and most popular Joomla! sites ever built worldwide!

These integrated features in K2 not only save website administrators precious management time (from managing a dozen extensions which would otherwise be required), but they also allow for better performance.

K2 was actually built on these 4 principles: feature-rich content in Joomla!, ease of use (for any type of user), flexible templating, performance

And best of all? K2 is totally free to use!

More info...

ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ
муниципального общеобразовательного учреждения
"Средняя школа № 48 Ворошиловского района Волгограда"

Сведения об учредителях школы

Сведения об учреждении школы

Режим работы школы

Приемная

Сведения об учредителях школы

Учредителем школы является муниципальное образование город-герой Волгоград.

Функции и полномочия учредителя от имени муниципального образования города-героя Волгограда осуществляют администрации Волгограда, департамент по образованию администрации Волгограда (далее Департамент), департамент муниципального имущества администрации Волгограда (далее Департамент муниципального имущества), Ворошиловское территориальное управление департамента по образованию администрации Волгограда (далее Территориальное управление) в соответствии с муниципальными правовыми актами Волгограда.

Школа находится в ведении Территориального управления.

Сведения об учреждении школы

Настоящие учреждение основано в 1949 году как средняя школа № 48.

В 1993 году передано в муниципальную собственность решением Волгоградского областного Совета народных депутатов от 10.06.1993 г. № 13/152 "О передаче в муниципальную собственность государственного имущества Волгоградской области" как средняя школа № 48 Ворошиловского района г. Волгограда, на базе которой приказом управления образования администрации г. Волгограда от 07.04.1995 г. № 79 учреждено муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа № 48 Ворошиловского района г. Волгограда.

Приказ об учреждении школ Ворошиловского района

Приказом управления образования администрации г. Волгограда от 31.08.1998 г. № 261 муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа № 48 Ворошиловского района г. Волгограда переименована в муниципальное общеобразовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу № 48 Ворошиловского района г. Волгограда.

Приказ о переименовании муниципальных общеобразовательных школ №№ 7, 27, 43, 48, 53, 67, 82, 91, 100, 133

В соответствии с Гражданским Кодексом РФ, Федеральным законом от 12.01.1996 № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях», Законом РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании», постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 № 196 «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении», Уставом города-героя Волгограда и иными нормативными правовыми актами РФ, на основании постановления администрации Волгограда от 08.11.2011 № 3423 «О создании муниципальных образовательных учреждений Ворошиловского района Волгограда путем изменения типа» создано муниципальное учреждение средняя общеобразовательная школа 48 Ворошиловского района г. Волгограда путем изменения типа существующего муниципального образовательного учреждения.

Постановлении Администрации Волгограда о создании МОУ путем изменения типа

В целях приведения наименований муниципальных общеобразовательных учреждений Ворошиловского района г. Волгограда в соответствие с требованиями Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", руководствуясь п. 3.1. Порядка создания, реорганизации, изменения типа и ликвидации муниципальных образовательных учреждений Волгограда, утверждения уставов муниципальных образовательных учреждений Волгограда, внесения в них изменений, утвержденного постановлением администрации Волгограда от 19.08.2011 № 2293 (в ред. на 19.11.2013).

Приказ о переименовании муниципальных общеобразовательных учреждений Ворошиловского района г. Волгограда

 Режим работы школы

Образовательную деятельность МОУ СШ № 48 ведет по адресу ул. Ростовская, д. 15А

Режим работы учреждения: шестидневная рабочая неделя. Нерабочие дни – воскресенье, а также праздничные дни, установленные законодательством РФ

Учебный год начинается с 1 сентября (или первый рабочий день сентября). Начало занятий в 8:30 в соответствии с расписанием учебных групп.

Сменность занятий - все классы школы обучаются в первую учебную смену.

Язык обучения - русский.

Продолжительность учебной недели:

• 1-4 классы - пятидневная учебная неделя;
• 5-11 классы - шестидневная учебная неделя.

Продолжительность уроков:

• для 1-х классов "ступенчатый" режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый; в ноябре-декабре - по 4 урока в день по 35 минут каждый; январь-май - по 4 урока в день по 40 минут каждый и 1 день в неделю - 5 уроков, за счет урока физической культуры);
• 2-11 классы - 40 минут

Приемная

Директор ЧЕРНЫШЕВА Татьяна Вячеславовна

График работы: ежедневно с 8.30 часов до 17.30 часов (кроме выходных и праздников). Прием директора по личным вопросам: понедельник с 8.30 до 11.30.